Amit tanáraink mondanak…

“Szeretek az IPS-nél dolgozni a kis méret miatt, ami családias légkört eredményez. Lehetőségünk van a tanulókkal valódi és bizalmi kapcsolatok kialakítására, ami teljes mértékben összhangban van a saját értékrendemmel. Az IPS-nél végzett munka a gyerekek irányításáról, vezetéséről, a csoportmunka lehetőségeinek megteremtéséről, valamint a frontális oktatást végző tanítás hagyományos dinamikájának megváltoztatásáról szól. Leginkább a International Primary Curriculum (IPC) tanítását élvezem, ahol olyan tematikus tanegységeket taníthatunk, amelyek szórakoztató, modern és innovatív órákat jelentenek mind a tanár, mind a diák részére is. Nagyon szeretem azt is, hogy a Szeged IPS-nél dolgozva lehetőség nyílik arra, hogy részt vegyek Erasmus tanfolyamokon, ahol tovább tudjuk fejlődni, ami nagyon fontos számomra.”

“Szeretek a szegedi IPS-ben dolgozni, mert Szerbiában, magyar családban nőttem fel, és soha nem éreztem magam elfogadottnak.  Itt azonban igen, és ez annak köszönhető, hogy egy nemzetközi gondolkodásmód mentén tanítunk. Nagyon élvezem azt a szabadságot, amellyel megválaszthatom az óráim témáit és tanítási módszereit. De amit a legjobban szeretek, az a csapatunk, amelynek tagjai nem csak a kollégáim, hanem a legkedvesebb barátaim is lettek ezekben az években.”

“Az IPS-ben a kis létszámú osztályoknak köszönhetően több lehetőségem van a gyerekek egyedi igényeire figyelni. Ezen kívül nagyra értékelem, hogy a gyerekekkel együtt kellemes, kényelmes, családias légkörben dolgozhatunk, tanulhatunk. A szülők közössége támogat, ami segít abban, hogy könnyebben és hatékonyabban dolgozhassunk a gyerekekkel és a szülőkkel.”

“A szegedi IPS oktatás minden gyakorló tanár álma. Egy kis intézményben végzett munka lehetővé teszi számomra, hogy úgy érezzem magam, mintha a gyerekek, a kollégák és a szülők a tágabb családom része lenne, ami nagyban hozzájárul az iskola iránti elkötelezettségemhez. Ami azintén nagyban hozzájárul a szakma iránti elhivatottságomhoz az az, hogy iskolánk a 21. századi nemzetközi tanterveket alkalmazza, és lehetővé teszi számomra, hogy a kreativitásomat felhasználjam tanításom során. Nagyon különleges, nagyon bizalmi kapcsolatokat építettem ki az iskola összes gyerekével, és úgy érzem, nem csak ők, hanem az egész szegedi IPS közösség is nagyra értékelnek. Amellett, hogy tanárként dolgozom itt, szülőként is jelen vagyok az iskolában, és nem tudnék elképzelni szeretetteljesebb, gondoskodóbb és közkedveltebb helyet a gyermekem számára.”